面，朕打算整治教育，以我们现在的教育思想，教出来的都是些不堪重用的官员，所以，朕打算让老师来主持大宋的教育，为大宋培养人才！”

    李纲闻言，顿时大喜道：“臣愿意鞠躬尽瘁，为大宋教育死而后已！”

    “老师，现在的制度不行，光读四书五经，那是不行的，治国的道理，从书里是学不来的。所以，老师你要想办法，让学生可以学到更多可以用于实践中的知识，朕这些天草拟了一些纲要，你看看吧。”明剑说完，将自己写的一本教育纲要，递给李纲看。

    李纲接过来一看，顿时大吃一惊。

    这一套东西，全都是明剑从现实中搬来的，包括数理化等知识，这些东西，李纲都没有办法理解透彻。

    “官家，这什么知识啊？臣怎么从来没有听说过啊？”李纲忙问道。

    “此乃太祖梦中所授，推行这一套，才会让学生对世间万物产生强大的求知欲望，从而学会很多治世救民的知识。”明剑说道。

    这一套知识，可就跟现在的教育完全离经叛道了，明剑可不会跟你讲什么礼仪道德，金人讲吗？辽人讲吗？西夏人讲不讲？

    要想跟这些一直欺压中原汉族的王朝斗，就必须学会强大的理论知识
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