后来初中、高中、大学的数学老师，完全是照着书本念经，一点意思都没有。

    李泽轩将一些非常有意思的基础数学题纷纷记录下来，打算留作明天备用，第一次上课，必须先把那些熊孩子的兴趣勾引起来，不然后面的课程怕是根本没人听。

    其实这是李泽轩想多了，这个时代，尊师重道的观念非常严重，正所谓一日为师，终生为父，为学莫重于尊师，基本上都是老师让你做什么，你必须照做，不然一个离经叛道的帽子扣下来，你的名声就彻底臭了。

    另一方面，不同于隋代以前，官办学校是贵族子弟的专利，唐代的国子监还会破例招收相当一批寒门子弟，这些寒门子弟的求知**可是很强烈的，哪管你讲的有没有趣，只要能从中学到东西，就算你讲的淡如白开水，他们也愿意听。

    半个时辰后，李泽轩将他暂时能想到的有趣的梗都给写完了，他站起身揉了揉发酸的手腕，小兮连忙给他倒了一杯水，递了过来，“少爷，您累了半天了，喝杯水吧！”

    李泽轩笑了笑，他还真有些渴了，便接过杯子，灌了几口，然后长出一口气：“好了，写完了，小兮，辛苦你了！”

    自己写了多久，小兮就在旁边磨了多久，磨墨也是一件很累
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