？”不待周密回答，杨老先生继续道，“但这么看，仍然让人觉得云里雾里，尤其是‘3，4，5’、‘7，8，9’这两组连续整数，干扰性非常大。”

    “那么，我把这十个数再分为两组，其中有一组数是很常见的。”

    杨贤成在黑板上以第三种颜色写下两行数字：“1，3，8，15，24”、“1，4，5，7，9”。

    “有没有发现什么熟悉的数列？”

    杨贤成话音刚落，周密其实看懂了其中一串数列，但被讲台下一个女生抢了先，她是班里学习成绩最好的几人之一。

    “‘1，3，8，15，24’正是‘1，4，9，16，25’的变阵。”

    杨贤成点点头，投下赞许的目光，说道：“不错，这组数列正是二次幂数列的变阵，而另一组数列也是，但是变了两次。”

    停了两分钟，没有人回答，杨贤成就不再等了，自己说了出来：“为什么不试试加法？1+4=5，5+5=10，10+7=17，17+9=26，而‘1，5，10，17，26’不就很简单了吗？”

    “噢！原来如此，一组数列是将二次幂数列除‘1’以外的数都减了‘1’，而另一组数列则是加了‘1’。
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