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第五章 人类力量之——知识力量 3

 眼看都下午三点了,怎么还没见到李爷爷的身影。迫不及待的我看了看手机,是不是手机没电了,还是没话费了。算了还是打个电话给雅琴比较好,生怕错过李爷爷的考试。正想拨号的时候,这时铃声响了,是雅琴打来的,肯定是李爷爷来了,我一边接电话,一边小跑的往理发店走。海龙哥,李爷爷来,你……。还没等雅琴说完话,我就挂断电话,直奔而去。

    气喘吁吁的我,终于站在了李爷爷的面前。李爷爷见我到来,也是,笑容相迎,好像两个知音有点相见恨晚的感觉。“大爷你来了,我们老规矩,我帮你捶背,你点我知识。”那就依你吧!“小龙,“《史记》看得怎样了。”有收获吗!

    大爷,感谢你给我推荐《史记》这本书,大禹治水,智慧超然。刘邦知人善用,项羽刚愎自用。孔子著《春秋》、《论语》教化育人,太史公论《礼》、《乐》,乐的性质是施予;礼的性质是报答。乐的目的是为自己心中所生的情感而表示欢乐;而礼的目的是要追反其始祖的功绩加以祭祀。乐的作用是张扬功德,礼却是要反应自身的民心情况……。读史可以明鉴,以史为鉴,可知进退。看完了《史记》,里头的历史人物就会指引我接下来要看哪些书了。爷爷你说的,一点都不假。里面提到了很多
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