八十九教书育人

    1988年，江宁卫生学校升格为科局级，县政府直属事业单位。又由于县里接收了省里委托的智力援藏的任务，江宁卫校要承担办西藏班的重任。也可能与我当年从部队转业时就闹着要去卫校有关，在卫校的领导班子调整时，组织上想到了我，决定让我兼任卫校常务副校长职务，主持卫校工作。

    江宁卫校不大，在校生1000人上下，开办的专业主要有医士、护士、药济士、检验士、助产士、公共卫生、卫生统计和卫生财会等专业。单位虽小，但它毕竟是个实体。

    人、财、物我一人独揽，论权力那比副局长大多了，当然，身上的担子也重多了。在部队时从事了20年的医学临床工作，最后的8年又是在军事院校中工作，按理说对教育、尤其是医学教育并不陌生，但真的走上了医学教育岗位之后还真的不太适应。教育和卫生是完全不同的两个行业，你当医生是内行不等于你搞医学教育就是内行。如果说有相同之处，那就是学生所学的知识我都有所了解。

    任命都任命了，来也来了，硬着头皮也得干呀，不懂就学呗，好得那时年轻，边干边学。经过一年时间，对卫校的一套工作程序就摸得差不多了，无非是招生、开学、上课、
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