在认真记老师的笔记，不知道谁飞了这么一个纸飞机过来，如果我不伸手抓住，这飞机，就要戳到我头上的伤口处。”

    她额上的齐刘海，全用橡皮筋扎了一个小辫子上去，那光突突的额头上，伤势自然是明显的。

    瞎子也能看得明白。

    要是因为这个理由惩罚白童，就有些说不过去了。

    陈汝辉心下拿不准实情了。

    不惩罚吧，又确实看见白童抓着纸飞机，惩罚吧，这带伤的孩子万一说惩罚出了什么问题又麻烦。

    陈汝辉念头一转，问白童：“好，既然你说你刚才在专心听讲，那刚才，我讲的什么内容？”

    “神经元跟内耳结构。”白童回答。

    “什么叫神经元？”陈汝辉紧紧追问。

    “神经元也叫神经细胞……”白童有条不紊的回答。

    “人的听觉是怎么形成的？”陈汝辉又问。

    白童答：“外界的声波经过外耳道……”

    两人快速的一问一答，陈汝辉努力想考倒这个学生，好证明，白童确实上课没有专心听讲。

    可每一个问题，白童都一字不漏的照着背了下来，连陈汝辉听着，都暗暗称奇。

    
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