呼。我知道，如果不是我们三个包围着她，她也一定是寻觅在夜幕迷离中，穿行在晚风习习里。听妈说，长沙几乎每个街道的扫地临时工、擦皮鞋的人都有来自江汉的老乡。是的，记得我刚到长沙，走出汽车东站就迎上来一个操着亲切老家口音的妇女边吆喝着擦皮鞋边给我摆好了板凳。要不是六叔急忙拉住我，说咱家都是擦皮鞋老手，我就成了她的新主顾。结果，那妇女对我们用土话使劲嘟哝着我的皮鞋这么脏了还不擦，她大约以为我们听不懂吧。

    一旦被兄妹弟三人像这样包围住，就是妈施展她高超的教育技术的时候。她主要使用两种方法——历史演绎和同类比较。她不是一个理论家，从未进过学堂，没有摸过书本，却有着一流的说故事、讲道理的水平。她不用华丽隽永的辞藻，只有平实淳朴的白话方言；她不举英雄的伟大事迹，只讲自己的亲身经历。她教我们认清世上是非黑白，辨出人间善恶美丑。她告诫我们戮力学习、勤奋简朴，切忌好逸恶劳、铺张靡费。她的轻声细语自小到大都滋润着我们的心海，触动着我们的灵魂，陪伴着我们的成长。我们小有成绩时，她会赞不绝口，肯定是欢喜不已；而我们略显滑坡时，她从不求全责备，只会一直打气勉励。她不让我们挂念她身上的病痛，却总是为我们
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