多同学以及家长都和之前的我一样，陷入了一个思维误区，认为只要多做卷子，多读书，多补课，成绩就会水涨船高。”

    “实际上这是一种错误的做法，如果不给我们的大脑和身体一个适当的休息空间，长时间保持高度紧张，学习效率反而会下降。不仅如此，我们还会对学习产生厌烦感，只是为了对付任务而学习，并非是为了学习而学习。”

    “我想问，这样的学习方式真的有用吗？我们真的能有一个好成绩吗？”

    赵康说完，潇洒走下讲台，伴随他脚步的，是同学们轰然如雷鸣般的掌声。

    “说的好，说的太好了！”

    “我终于知道为什么我的成绩始终上不去了！”

    “谢谢赵康同学给我指了一条明路！”

    很快的，赵康的理论经由同学们的口中传播开来，同学老师家长，所有人都深感赞同，甚至连校长以及教育局的人员都被惊动，赵康也因此得到了校领导的表扬。

    在他这套学习方针的带领下，教育体制实行改革，学生们身上的担子减轻了许多，每天的课程也减少了两三门，大家的学习热情不断高涨，下一次考试时学生们的成绩非但没有下降，反而呈直线般上升。

    同学
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>