设置

关灯

第三十四节、转变

正用人之际。若有人能够学成了,可以来找我,我在县里。”孩子们道祝贺呀,老师发达了。”他道不是发达,是升迁,还得往前走。”孩子们道然而我们咋办呀,让谁教,你一走?”他道去千户上学,上白庵小学,都已说好了。”孩子们道那恐怕上不成了,路又远,也没钱。”他告诫必须要上学,才能有出息。要不然,咋找我?”孩子们道不是不想上,恐家人不让,咋办呀?”因此他凄然,也为难了,这才怀念葛,有愧于他。于是,他硬走,硬着头皮往前走,不料学生冲上来,呼道老师,别走,留下。”他痛了,于心不忍,然而摇动吗?他狠心,还是往前走,要找光明。因此,孩子大哭,叫道老师再,我们会想你。”他心酸,也哭了,不敢回头。

    于是学堂停办了,孩子们不上学了,都回家,在家做家务。下来是玩,道听途说撵热闹,四处追热闹。还真有热闹,饥民又来了,铺天盖地。原来,日本人再逼近,东部,中部,人们漫天往西挤。因此,吃的紧,饥民没钱,饿得全发慌。但使光棍兴奋了,每天坐路口,专门看人,挑选。于是,孩子们也来了,为图喜庆,看咋样配人?结果是,胡配,乱配,不般配,有人还很贪,领几个,他也学财主。譬如刘二楞,领三个,胡四就笑他,问他花几个馍?”刘二
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>