与距离……我建议你在后转身后采取双手上篮的方式。”

    吴桐边做边讲解。

    唰！

    篮球落入篮网。

    张若风接过球开始模拟，他学的很快…很快就知道该怎么将篮球放进篮筐。

    “接下来是垫步上篮。”

    “当你迅速切入禁区后，一旦发现内线有空档，立即准备垫步，记住，在跳步的同时要紧握篮球，很多球员容易在这个过程中将篮球丢掉。还有…双脚落地后，要快速起跳出手……不然被对手抓住造成二次运球。”

    说着，吴桐演练了一个跳步上篮。

    张若风学的快，只花了十分钟时间就基本掌握要领。

    吴桐开始教他联系篮下二次上篮的技巧。

    其实就是抢篮板与补篮。

    张若风的篮板嗅觉再次震撼吴桐。

    吴桐投出的篮球还在半空，篮下的张若风往往就抢到了正确的站位……这种判断力让吴桐甚至想将他脑袋破开，看看里面是不是装了什么精密仪器！

    “天才啊。绝对是天才啊！”

    吴桐坐到场边，看着球场上越来越娴熟的张若风，他既欣慰又惋惜：“这家伙如果初中就接触篮球，现在绝对
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