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第3章 对策

学生中建立等级系统并分配资源。

    学院内,并非只有同一届学生间会发生模拟战,每个学期末,低一届的前十名有机会向高一届的学长挑战,如果挑战成功则低年级学生可以跳级。

    对于宇宙军学院的士官候补生们来说,模拟战的重要性可想而知。

    这也是赵平发现伊万可以影响模拟战后,心情跌落谷底的缘由。如果他拥有随意操控模拟战的能力,自己未来在学院中的生活就非常让人担忧了。

    他没有像伊万那样立刻离开模拟战中心,而是来到一台空闲的人机终端处,查询明日对手,也就是伊万的履历信息。为了尽可能模拟出真实的战场环境,对手指挥官的情报信息是对外开放的,他现在必须抓紧机会了解敌人,以便于缩小与伊万之间的差距。

    如果这次模拟战输给了伊万,那会助长这头人熊的气焰,以后他的日子就不好过了。要想避免恶劣状态的发生,必须要在第一次模拟战中,给予伊万心理上狠狠的打击,让他生出与赵平对抗是没有好结果的感受,如此一来他未来的学院生活才有可能正常进行。

    带上VR头盔,很快系统便通过虹膜确认了他的身份信息。赵平的手指在空中虚点,VR显示器上,一个虚拟的按钮被激发
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