可是，应是教育的这根指挥棒在头顶上指挥着，学校也没有办法。杜秀青把丁志娟提起来任余河一小的校长，就是希望她能利用自身的优势，在余河一小开展人性化的素质教育，看看是不是能和应试教育进行一场博弈！

    “嫂子，我正要向你汇报此项工作呢！”丁志娟很认真地说道，“这个学期开始，我就在按计划推行我的素质教育，首先就是抓好课堂四十分钟，课后不留作业，除了毕业班每天准许留一个小时以内的作业，其余年级的作业都按要求在课堂上完成，不得带回家去写；其次就是开设了各类兴趣班，来培养孩子们的兴趣爱好，现在开设的就有硬笔软笔法班，围棋班，象棋班，美术班，电脑班，舞蹈班……等等，学生根据自己的兴趣爱好来选择，每天下午一节课专门来上兴趣班，然后在学期中和学期末进行展示……开学近一个月，各个兴趣班的情况都进展得很好……估计学期末就能初步出成绩了！到时候，如果嫂子能去检阅检阅那就再好不过了！”

    听着丁志娟如数家珍般的地说着她开设的兴趣班，杜秀青从心里觉得安慰。

    孩子能在很小的时候培养某一方面的兴趣，对孩子的未来甚至是一生都会有非常巨大的影响，尤其是小学阶段，这个时候的兴趣培养，是能
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