第021章 征收教育附加费 4
我们是在诠释传统文化的意义何在。”王金山接着讲:“这里还传说,我国古代有一位姓孔、名丘的教育家也来过这儿游说他的儒家思想,传播儒家文化。人们为了纪念他修建夫子庙。甲午战争爆发,一位年轻的母亲救下了抗倭英雄;抗日战争时期,我的爷爷也被一样的母亲救下;知识青年扎根山村,我的父亲也被一位年轻的母亲救过。就这样,神母槐的传说越来越真。”王金山接着讲,“我们流传着‘敬师长,孝父母’的格言。我们有两个先生:教师和医生,一个负责我们的文化、思想、精神;一个负责我们的身体。我们有三个母亲:娘、党和伟大的祖国。请为我们的先生和母亲深深地鞠躬!”
孩子们鞠躬的动作非常到位,内心激情澎湃。
王金山讲了一会儿,指着北面的乌蒙山,“那里有一座天地庙,修庙的初衷一定不是为了传播迷信,而是要传承天空的碧蓝,才是鸟儿飞翔的乐园;绿色的土地,才是生我养我的家园。天有我们的梦,地是我们的根。每一片天空,每一片土地,容不得污染,更不能失去!我们要保护她们,建设她们。让地更绿,天更蓝,大槐树人更美,更幸福!”
王金山后退一步,孩子们后退一步。王金山接着讲:“我们踏着脚下的土地,仰望湛
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