，将来可能六年制平行班级。所以，规模要扩大。二、土地已经包产到户，槐树林留有二百多亩机动地。建议找汉向明协商。三、夫子庙多蒙、汉两族坟地，当年满书记和马副书记在大槐镇期间，曾想过建校都没有成功。如果新址在夫子庙，一定牵扯迁坟问题和文物保护一系列问题。这个机会不可能。”

    王金山认真听取、经思考后提出三点请示：“一、建平行班可以，增建一个农校班更好，但需要成倍的资金；二、机动地可能被汉向明承包，关键时候需要您等领导出面；三、可以将庙周围和各村坟茔迁往荒漠，集约用地。”

    蒙飞龙接了一个电话，然后起身来到王金山面前，很抱歉地说：“我马上去市里参加一个基础教育会议。”

    王金山马上起身望着他的脸希望得到一个明确的指示。

    “你可以先在学校找一块地方搭建一个指挥棚。办好事，办大事就要有一个超前思维意识。有些事向汉副书记、蒙书记多请示。”蒙飞龙临走时安排。

    王金山快马回到槐树林村委，汉向明不在；他又找到镇政府旧址，听那儿机器隆隆也不是说话的地方，就带汉向明来到村里的机动地，没想到汉向明的几句话把王金山逼得失望地回到学校。

   
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