不上残忍，虽然眼前的自己也是“以杀人为乐”，可毕竟只是游戏的成分居多，并没有真正地理解杀人的含义。

    不过这样说也很虚伪，“不是为了杀人为乐而杀人”就不是残忍了吗？如果说杀人是为了某种目的就可以被接受的话，那现实中那些为了崇高的“信仰”而往自己身上绑炸弹的“激进分子”岂不是就真是变成了他们所宣称的“英雄”？可那些无辜的受害者又该如何说？

    看着眼前因杀死了“敌人”而笑的那么单纯的自己，段明辉不禁感叹果然还是“无知最快乐”。可惜他现在却不再“单纯地无知”了，但还不得不一遍又遍地反复体验孩童“单纯快乐的杀人游戏”。

    那样小的小孩子就被灌输了这样“血腥”的爱国主义教育，也不知道是好还是不好。不过不论好坏，他都没得选择。

    不知道其他国家儿童的爱国教育是不是这样的，如果也是这样的，不论怎么残忍地杀死被定义成了“敌人”的敌人，都是英雄的行为的话，称人类的本质是自私，利我的也没错。不过这样高大上的课题研究好像也不应该是自己这样的吊丝应该考虑的。不过现实的可悲就在于，严肃的课题研究只有完全与之无关的人才去研究。

    一边看着少年版的自己开挂
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