师所言，死记硬背不是正确的学习方法。然而，想要掌握一门外语，不记不背又怎么可能呢”

    “比如，几乎所有人都能记住26个字母，并且永世不忘。同时，又有许多人分不清glass和grass的区别，经常造成拼写错误和张冠李戴的乌龙。”

    “请问高老师，这是什么原因”

    黄真笑眯眯地抛出一个相当有趣的问题，把自己选中的切入点甩给对方。

    不管是26个字母，还是那两个单词，都是极其简单的初级内容，本来应该被学生熟记，偏偏存在奇怪的现象。

    即便以高菁的见识和经验，也是第一次听到这种问题。

    要命的是，她被问倒了。

    看似简单无奇，实则大有深意。

    高菁的聪颖和内慧根本不用置疑，但她思考了半天，总是找不到自己认可的答案，只好支吾回答：“笨呗”

    黄真也不反驳，只是心中偷笑，决定不说答案。

    与其公布答案，不如留下线头，让她陷入思维的迷宫。嘿嘿

    黄真机智地跳过这一节，继续阐述。

    “构建体系确实很重要，但不能獨立存在，最好与背诵和记忆之间，形成一个巧妙的平衡
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