的改善。
    尤其是近几年,    他的义塾连续收了好几个好苗子。
    让这位一辈子都想着教育育人的老人家，在人生晚年的时候，收获了一定的劳动成果。
    “诸位学子,    今日得毕士安一文,    感同身受。仁臾吾之学生，但读此文，却有惺惺相惜之念。”
    窦禹钧教学非常开明，经常鼓励学子亲自动笔写文作诗，不要一味地钻研古书，要懂得创作领会。
    学生写得好，他会予以奖励；写的出色，他会在学堂上拿出来讨论；若是一篇令人赞叹的佳作，他会宣扬出去，还会将之收入自己的藏书之中。
    在这种开明的教学之下，义塾中诞生了很多优秀的文章诗作。
    其中最出名的就是张齐贤，这家伙擅于写散文，写了好几篇出彩的文章。
    毕士安则擅于做学问，写的都是导人向上之文。
    之前他就因读韩愈的《师说》一文，大受感慨，写了一篇感言，给窦禹钧奉为佳作，在开封广为流传。
    今日又写了一篇《藏书》，文中将自己爱书喜书的情感，及藏书的好处逐一写下，让窦禹钧这個时代的藏书家，大有知己之感。
    正午时分,    窦禹钧意犹未尽地结
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