矛盾了。
    “算了算了，下一项。”
    “……”
    经过了一整个下午的基本检测，清照喵面前的评价表上写满了‘极差’和‘差’以及‘较差’，唯有声乐方面写了个‘极佳’，而且还特别标注是有师师喵和龟年喵的能力在。
    面对这样的一副评价表，清照喵和苏轼喵只感觉到什么叫有心无力。
    如果硬是要说什么的话，那么他们的评价只有一个：神仙难救!
    不能这么说，如果陈行能够抽到羲之喵、张旭喵这样的书法大家，那么在书法方面还是能够走出一番漂亮的路子的。至于其他方面，那就只能说是任重而道远了。
    清照喵、苏轼喵两位老师并没有留陈行吃饭，在做完判定表就打发陈行离开了。
    接下来三天，他们两个要冰释前嫌，勠力同心的开始制造一份完美的计划课程表格，争取在未来两个月内将陈行从一个啥也不懂的大聪明调教成一个至少参加科举能考上‘童生’的家伙！
    在当今社会，只要你有童生之才就足以装个文化人了。
    折腾了一下午，陈行走出房间，不由伸了伸自己的老腰，活动了一下筋骨。
    陈行只看了自己前两项的评价，对于清照喵的其他评价
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