设置

关灯

大

中

小

611 解决纠纷的办法

    男人推着平车,跟周从文来到放射科的处置室。
    周从文特意点开“小太阳”,吉翔瞬间觉得屋子里暖和了起来。
    “长话短说,老爷子还疼着呢。”周从文露出和善的笑容,语气柔顺,和身边的小太阳一样散发着温度。
    在这一瞬间,吉翔甚至感觉肠梗阻的疼痛感都轻了很多。
    “我先简单的讲一遍这个病,您哪里没听明白随时问,不用客气。”
    周从文随后拿起笔和纸,开始一边画图一边解释成人肠套叠和幼儿肠套叠的区别。
    吉翔注意到周从文在纸上简单勾勒几笔,局部解剖便跃然于纸面之上。
    但周从文并没有完全按照医学解剖图谱绘画,他尽量画的简单点,再简单点,甚至为了让患者家属理解,他的解释里出现明显的错误。
    吉翔知道这并不是周从文不知道,而是他想要用最简单直白的方式和患者家属沟通、取得共识。
    时间不等人。
    这里也不是课堂,身边不是要学习知识的学生,还有自己这么一个肠梗阻的“老”患者在。
    一些无关轻重的错误并不重要,关键是要讲得明白。对于这一点,周教授拎得清楚。
    吉翔似乎忘记了疼痛,这
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>