提出自已的条件互相攀比，最终两个名额被老五和庞四争到，这两个人一个是木匠，一个是医生，一个承诺包办下棋用的桌椅板凳，另一个表示凡是支持他当代表的人，以后万一有头痛脑热求医问药时，他的诊费一率减半。

    听课的人选定了下来，众人这才离去，至于什么时候开围棋课，袁朗答应上课的前一天提前让田庆友告诉他爹，再由田大友通知其他人。

    总算把人打发走了，袁朗这才得以回到课堂，屋子见本来乱哄哄，然而等他在门外一声干咳，立时背书的背书，练字的练字，瞬间就变得井然有序。

    回到自已的座位，袁朗先喝了一口茶水，润了润嗓子，“都别装了，刚才闹闹哄哄的，当我耳朵聋了听不到吗？”他说道，话虽然很严重，语气倒不怎么严厉，显然他现在的心情不错，同样的事情要放在平常，当说也得有四五个倒霉蛋要被罚站了。

    小孩子们的直觉往往比成年人更加敏锐，更何况有些小孩子跟着袁朗读书已经有四五年之久，对他的脾气早就摸透，听他这样的语气便知道老师现在的心情好，只要闹的不是太出格，就不会挨罚。

    “老师，真的要开围棋课吗？”最先出声的是杨恕，他是这里年纪最大的孩子，别的小孩子不敢
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