儿子和谭晓天回来了。

    “呵呵，建棋室呀，哈哈，明天以后，镇子上想下棋的人都会来这儿下棋，到时候有的是人陪你下棋，下棋多了，水平就高，还怕你在这门儿功课上不拿个优等回来？”田大义笑着解说道——袁朗给学生们的各门功课判分时是分为‘优’‘良’‘中’‘差’四个标准，很不幸的，田庆友自上学这两年多来，所有的课程都没得到过优，最好的成绩也只有一个良，成绩单上基本就是‘中’和‘差’字的组合，这让田大义非常的遗憾......相当年他上私塾的时候，至少也全得到过两次‘优’，自已的儿子连一个‘优’都得不到，那也太没面子了。其他功课，自已没本事帮忙也就算了，围棋课上再不出一把力，这遗憾搞不好就是一辈子的事儿了。

    “老爸，这是真的？！”听了老爸的回答，田庆友惊喜的叫道——他的学习成绩不好，无论在塾馆还是在平时，没少被人拿出来消遣，虽说这样的事情经的多了，他也习以为常，有了相当的心理抵抗力，不仅不把那些调侃嘲讽放在心上，有时还常常用做偷懒耍滑，不思进取的借口，但那并不等于他不想得到‘优’，所谓吃不到葡萄说葡萄酸，所有表面上的毫不在乎那是做给别人看的，如果真有机会在自已的成绩单上出现袁
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