君主集权制，君主永远是至高无上的，神圣不可侵犯的。明，则天下太平；暴，则民不聊生。

    科举制存在其弊端，延用至今的高考仍体现着千年前的应试传统。

    人权得不到保证，人有高低贵贱之分，平民百姓大都不能享有自由婚恋的权利。穷人受不到良好的教育，一生劳作至死，富贵之人追逐名利，不惜牺牲他人之代价——没有具体的法律约束，权势之人得以为所‘欲’为。

    封建王朝实行君主****制度，君主职位世袭，具有至高无上的权力，通过调节中央政fǔ和地方行政机构，实现对全国的****统治。

    正因为如此，不仅皇室家族内部不断发生争夺皇位的斗争，而且权臣、武将、外戚也极力觊觎皇位，实现改朝换代，宦官、‘奸’臣也寄生在皇权之上，作威作福。

    君主的能力与其所拥有的无限权力之间的不适应或不对称，而****制度内部两种力量的矛盾运动――君权的强化力量与约束调节力量之间的对立统一运动，则是这种内在基本矛盾的现实表现。

    正是在这种矛盾运动的作用下，使得君主****制度形成了某种自我调节机制，减弱了其狭隘‘性’、封闭‘性’与非理‘性’因素，
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