50、鱼钩情
王老师拿起点名册,扫视了一下课堂,一声声点名,一个个起立高声回应“到!”不管农民工人,还是正厅副厅,此时此刻大家唯有一个共同的身份——“小学生”,俩小无猜,阳光灿烂!
王老师尽管离开内地到香港谋生已经近30年了,在微笑中她轻轻撩开历史的烟云,流露出一派为人师表的亲和:“请同学们打开课文《金色的鱼钩》”下面即刻一片风吹树叶般的翻书声,课堂安静极了,就像我们小学生的作文里常用的形容“针儿掉到地上也能听见”。《金色的鱼钩》是当年的课文,我从一本叫《老三届课文》的新书中复印下来,人手一份,老师点名,被叫到的同学就起立朗读一小段,那读书的声音,无论是雄浑的、明亮的、沙哑的,还是清越的、羞涩的或有点大大咧咧的,一个跟着一个,像游戏里老鹰捉小鸡曲弯的长队,一个紧紧拽住另一个的衣背,读书的声音回荡在水雾迷茫的大草地上,却清晰地钓回了童年语文教育时多少久违的快乐!选择《金色的鱼钩》,原来考虑它在老课文中是比较长的,足以让每位同学都有捧书一念的机会,但随着课文的进展,“老班长”草地钓鱼的秘密不但文字素净,对白丰富,而且细节明快,情感深挚,它是我们一生的语文:每一个田字格里的汉字都晶莹
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