刘氏道，“我看是不是能送大儿上乡学？”

    刘氏所的乡学在村南那条河－－也就是涂水，上游的一个村子里。村名与南面的河水名很贴切，就叫上涂村，比白土村要大，有百余户人家，自成一里，与白土村同属一乡。

    上涂村里白土村不远，走上四五里路，半个时辰就能到。寻常时候除了村里几个家境还算殷实的村童外，也没人会去。

    “能读书的都是有学问的，他能行吗？”陈父对自己的儿子评价不高，很正常的忽视了一个逻辑错误，“再则，夫子是要收束脩的。”

    “不是还有剩下的鸭蛋吗？”刘氏道，“大儿最近变得不一样了，晚上那一番话，寻常人能说出来吗？”

    “那不是胡医师告诉他的吗？”陈父回道。

    “你信？胡医师来的时候，他都在床上躺着昏迷不醒，哪能同胡医师说上话？”刘氏在陈平发烧昏迷时一直在身旁照顾，最是清楚不过，“也不知他哪里学来，却是不与我们讲。”

    “恩，如若束脩合适，倒也不是不行。”江南之地的扬州，文教兴盛，虽说是在乡野村中，陈父对儿子能进学还是不反感的，虽说家中会少了一个劳力，可是如若儿子真学有所成，那可是光宗耀祖的大事。


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