之后，刘行不由得也是皱眉微微思索了一下。

    但是很快地，有一个长篇大论从刘行的口中源源不断的说了出来。新的演讲内容只有一个主题，那就是如何调配未来的师资力量。

    关于师资力量的控制上，刘行具体想到的做法是三招。

    第一招，刘行称之为“定级定职法”。具体的措施是无论是六所大学堂还是京华大学堂的教授，以后都每年进行考评。

    依考评结果评定七所大学堂教授的职业等级，并统一由礼部学政司负责调配、确定其未来一年或几年执教的大学堂。

    当然，这不是说一旦确定了教授的职业等级，那个教授就只能听从学政司调配了。刘行也不希望学政之事太多的权利集中在学政司手上，那样肯定会滋生腐败。

    更为重要的是刘行想要的不是一个刻板、一切捆绑住教授群体的新环境，而是想要一个有规矩、但相对自由的学术氛围。

    所以这就引出了刘行的第二招、“自选优则就业法”。

    这第二招顾名思义。就是给那些有了职业资质的教授们一定自由选择执业大学堂的权利。前提是想要自由择业，必须先取得吏部的“自转择业函”。

    那什么样的人能够取得“自
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