主要渠道。

    国学是专供上层贵族子弟入学的学校，分为小学和大学两级。

    乡学，是招收郊区６乡国人子弟入学的地方学校。根据《周礼》６乡６遂的建制，周代王城和诸侯国都的近郊为乡，设家、比、闾、族、党、州等６乡；远郊为野，设家、邻、里、酂、鄙、县等６遂。居住在６乡的平民，叫做国人，他们多为士或庶人，他们的子弟有进入乡学受教育的权利。居住在６遂的都是奴隶，叫做野人。６遂不设学校，因此，奴隶的子弟是被剥夺了受教育权的。

    由于周室政权软弱，财力枯竭，因此学校不易维持，造成学官四散，导致学术下移，而私学兴起。

    楚国的教育模仿周制而又不同于周制，是乡学和私学并举。

    “王城的乡校本应为官府培养人才，现在却妄议国政，诋毁太师，这是要乱我大楚。太师以后如要掌握重权，必须要赢得民心。可你们看看，什么太师不顾民生，为己一私，狂征暴敛……放纵官员贪腐行贿……狱讼黑暗……等等。”邓士言厉色愤的说：“这些毒惑人心的议论一旦传开，将使太师声望一落千丈。”

    “如果这样，我们可安排自己的名士，装作民众去乡校现场辩驳，为太师洗污，反正百家争鸣，我
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