功的镇国新军，可赐予功名，那些新兵，都赐个生员吧，可是此前的生员再有什么恩荣，只怕要另行斟酌了，这事儿不急。”

    刘健抿嘴笑着又道：“至于镇国府的参事王守仁，他亦是屡立奇功，难道不该给个名分吗依着臣看，既然镇国新军中生员诸多，自然免不了要设立讲官，不如就让叶春秋罢去侍学之职，封为镇国府提都督，王守仁为镇国府学正，如何”

    一时间，整个殿中又议论纷纷起来。

    刘健说的倒是没错的，在大明，任何一个学生都是需要进行管理的，就好像在国子监里，会有专门的国子监祭酒，会有学正，会有博士，而在各省则有提学都督，府里会有学正，县里也有教谕一样的道理。

    这功名，你赐给了人家，当然要进行管理，这即是所谓的学政。

    现在镇国新军也是一样，一个镇国新军里这么多的生员，你总不能撒手不管吧，可镇国新军的体系和其他的学政体系又有一些特殊性，因为人家主要的任务是操练，是上阵，真正适用的是军规，而不是学规，学政既然管不了，那么索性就让镇国公兼任学官，以叶春秋的学问，足以担当了，至于王守仁，资历上也足够成为学正。

    你看，问题解决了，这个学官的体系
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