任的家教。

    到了下午四点多，文亮终于把十道题都给算了出来，密密麻麻的写了五大页纸，一脸苦色的走到方正面前：“方老师，你看看。”

    大致看了一下文亮辅助画的图，解题的思路没有什么差错，具体的计算结果方正就懒得核实了，直接把两张纸还给文亮：“对比一下第一、三、五、七、九题，再对比一下二、四、六、八、十题，总结一下这种题的规律。”

    虽然方正有点喜欢吊打小朋友的感觉，但是既然当了家教，该担当的负责还是必须要担当的，只不过方正用了一种看起来很不正经的方法而已。

    “哦。”文亮默默的收回了作业纸，心里已经把方正和魔鬼画上了等号，坐在一边开始总结了起来。

    不过这一总结，文亮的眼睛慢慢就亮了，因为他发现第一、三、五、七、九题是一种类型，只不过题型隐晦的变了一下而已；而二四六八十是在一三五七九的基础上，稍微添加了一些条件而已。

    “我明白了！”文亮有些兴致冲冲的叫道。

    “说到底还是你笨！”方正靠在沙发上，继续着吊打小朋友的工作：“要是你先总结一下，然后套用一些公式，这些题你应该能省下来一个小时时间。”

  
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