往的篮球圣地。

    北体大附中正是依靠李艋舟，同时附以其他球员的协力才一直咬着和武胜高中的比分差距。9分，北体大附中始终都无法再更进一步，这个分差仿佛就是一道鸿沟，令其无法逾越。

    场上的僵局持续了近五分钟，武胜高中请求了一次暂停。

    “是时候了，该让他们缴械投降了。”

    “动用全场紧逼，切断所有传向李艋舟的传球线路，同时紧定对方的得分后卫和小前锋。一鼓作气拿下他们！”武胜高中的主教练柯立恩向球员详细地部署了防守策略，甚至于每一步如何跑动，什么时候跑到位都落实清楚，其细致程度令人惊叹。

    球员都心领神会，平时演练的防守套路立刻在大脑中调用出来即时放映。

    暂停时间到，是发动总攻的时候了。场上局势的确如柯立恩安排的一样，在对方刚发球的时候，武胜的全场紧逼就开始了，由速度最快的王临洲和江成亿包夹对方的控球后卫，大前锋孟迪南始终游弋在中后场两名接应的得分后卫和小前锋之间，依照场上形势见机判断控卫可能的传球方向将之阻断，而控卫迫于包夹的压力不可能传出质量很高的传球，而长传给前场的大前锋和中锋的风险极大，更无可能。剩下最高的何
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