训练心理学和生物化学人体力学等等这些科学知识的整合，你不可能创造一个新的训练体系，这是基本常识。”
    “教育本不是鼓励种花家教练到米国去学习，因为很多知识都摆在哪里，并且全是中文的，只需要教练们去课堂上认真系统学习……我觉得种花家应该让所有教练参加科学培训，如果不经过课堂的培训，就不给他们毕业证书。要让教练员们都明白，这是我的专业，我们所有上岗的教练必须是专业的。”
    参考兰迪这段话，训练真正的科学化，走出曾经霸占了田径训练体系中几十年甚至更长时间的“经验训练主义”，非得有真正的科学储备才可以。而且还不是一个人，需要很多聪明的头脑一起运转。
    毕竟一个人的头脑，总是有极限。
    就算是苏神自己，如果不是重开，那么他也不可能一个人就做完这么多事情。
    而且到了后期，即便是他，也需要一个强大稳定的团队和实验室，不断推陈出新。
    运动科学，最忌讳的就是，故步自封。
    以为什么东西就是最好，然后不再去超越和突破了，那样就失去了科学运动的意义。
    “最后是我自己。”苏神让兰迪他们重新过来，但是兰迪却摆手拒绝。
  
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