的身份终究没了下文。
    大唐王国与欧洲各王国间东西方的巨大文化差异，宗教差异和语言差异，使得双方关系始终磕磕碰碰，步履艰难，难以消除敌意和警惕。
    慢慢来吧，不能强求。
    李察轻叹一声，他的目标是在整个北美和中美洲推广汉家文化，语言和宗教信仰，唐人殖民到哪里，就把华夏文化影响力推广到哪里。
    在大唐帝国的普及教育和慈善教育中，始终以华文教育为核心，年轻学子在初级学校里学习的只有华文，接受的是传统思想文化教育。
    进一步深造，英语和法语只有到中级学校才会教授。
    只有贵族云集的昂贵私家学校，才会从小学便开始教授双语。
    双语一般就是指的国文和英语，有些门槛很高的贵族学校甚至教授法语，拉丁语，德语，意大利和西班牙语，但只是很少的精英教育。
    欧洲学校宗教氛围浓郁，小学，中学，甚至大学的课程里，神学教育几乎占据了一半的份额，这在大唐帝国完全见不到。
    大唐帝国在中小学以国文，数学和历史为重，这三门课几乎占了8成的课时，剩下的才是体育，地理等副课，到了中学会增加英文，物理和化学等几门课程，完全不教授神学内
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