因此在1950年之前，国际上普遍将康普顿效应称为康普顿-吴有训效应。
    但在吴有训院士回国参加了一届全体会议，决定参与数理化等基础学科建设后。
    康普顿-吴有训效应就和外网的坎爷一样，瞬间的消失了。
    取而代之的是康普顿效应，即便康普顿本人提出过多次抗议依旧没用。
    在回国后。
    吴有训院士在1956年正式制定科研远景规划，凝炼了原子能、计算机、半导体、计算和统计数学、航空力学等多个重大项目，属于真正的‘国师’。
    在学生方面，赫赫有名的伟长先生，便是他的门生。
    另外还培育出了冯端、胡宏纹、王竹溪、葛庭燧、彭桓武、余瑞璜、黄昆等诸多二代院士，属于标准的奠基人概念。
    现如今国内还有一个物理学奖项，名字就叫做吴有训奖。
    不过吴有训院士虽然功勋赫赫，但他相对侧重的是方针的制定和研究。
    若论设备研制和落实，就必须提到另外一人。
    也就是三大奠基人中的最后一位，赵忠尧院士。
    赵忠尧院士是1902年生人，大学时在加州理工学院读书，师从该校校长、诺贝尔奖获得者密立根教授
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