铁青，自己在这里守着，也成了吃瓜群众围观的一员，还不知道今晚会传成什么样呢。
    周至的两篇文章都具有时代教育意义，有周至的保驾护航和两天里边的“悉心辅导”，外婆这回，倒是没有如黔省组织部来那次一样，让美女大主持人下不来台。
    遇到有什么觉得不好组织语言的地方，外婆就会来上一句：“乖孙晓得，让他来说，比老婆子说得明白”。将包袱直接丢给周至。
    外婆那边简单，其实就是露个脸，自有大量的文史资料和新发现的文物来润色丰富。
    接下来就是对周至的单独采访。
    虽然后面那篇还没有登，但是省宣传部都出面了，那就是铁板钉钉的事情。
    采访的内容分几个方面。
    第一周至同学才高一，这样的创作能力是如何来的？
    第二周至同学是出于什么样的想法，会在自己外婆的身上挖掘素材，最后形成作品？
    第三周至同学写这两篇的文章的目的是什么，想要传递给大众什么样的信息？
    第四周至同学有什么样的理想，今后会如何坚持自己的这个理想？
    其实明眼人一看，这就是如今宣传最传统的套路，大纲都是现成的。
    不过
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