试作用类似，都能起到汰弱留强的作用。
    这时朱媺娖又道：“另外，朕并非是要立即在全天下实行这一套新教育体系，而是准备逐步实施。
    同时，也并非要一下取消科举，而是会留下十年乃至二十年的缓冲期。
    在此期间，朝廷已经会按期举办科举——新教育体系下的中学生可以参加乡试，同时拥有秀才、举人功名者，也可以报名参加中学毕业考试以进入大学。”
    听了朱媺娖这一番话，礼部众官员不禁面面相觑，一时还是有些难以接受。
    见此，朱媺娖便道：“诸位可以好好想一想，议一议。”
    于是十几名礼部官员就当场讨论起来。
    “相较于以前的官学，这套新教育体系有何不同？或者说有何优秀之处？”
    “这还不明白吗？陛下决意以新教育体系推行新学，而非像以往那样，让官学只教授儒学。”
    “那为何不直接让官学教授新学呢？”
    “你这问题可就有点没头脑了——官学如何会让读书人每日按时上课读书？如何会让诸科教师完全依照教材教课？
    反过来讲，倘若官学完全按照这一套来，那它还是官学吗？和这白皮册中所言的小学、中学又有何区别？”
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