在致知亭听人研讨学问呢，黄使者请随我来。”
    黄宗羲随其进入儒学院，发现在各处亭阁，皆有儒者聚集，三三两两，大多数都在讨论着什么，有的甚至在颇为激烈地争论。
    “若要教化海外蛮夷，当以仁义开道。如昔日箕子入朝鲜，以礼仪教化其人，又教授耕织，方使得朝鲜土番开化，心慕我儒家，如今更是成为我大明第一藩属国。”
    “以仁义开道是不错，但却不可一味行之仁义。须知，蛮夷皆畏威而不怀德。
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    若不耀武扬威，让蛮夷知晓我大明军力之强，恐怕最终只会教出一只白眼狼。”
    “看阁下这话说的，大明而今军力强盛，与我儒门有关系吗？我儒门除了以仁义对蛮夷施以教化，可还有其他可做的？”
    “怎么没有关系？如今新军中有军政员一职，多为儒生担任，专门教导将士读书识字，令将士们知晓忠义，忠君报国。
    就如此前甘肃卫戍军将士死守墩台之事，若将士们无忠义之心，能以一百多人的牺牲令瓦剌惊颤？
    另外，我等若是在海外行教化之事，自可请军队配合，怎么能叫没其他可做的呢？”
    黄宗羲
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