现，下课消失，必须早上起来看着学生的早课，晚上巡夜查寝，抓开小差的学生。他还要时时关注每个人的状态，坚持督促众人勤奋学习。
    而他想多加强与学生们的交流，又鼓励同学私下找他谈心，那他就不得不面对多个同学不分日夜的找他，聊一些琐碎的话题，不能不耐烦。
    哪怕只有三十个学生，只有一少半的同学来找他，那也有两位数的人同时联系他，他们性情不同，却都一样充满烦恼，课业的烦恼，生活的烦恼，青春期的烦恼……
    汤昭不但要认真倾听十来份忧虑、焦躁、痛苦等等的负能量，还要尽量帮着想解决办法。
    在这种情况下，只说这些负能量传播就非常干扰心情，他又是个能共情的，又不如老教师有经验可以自己排遣，若非每天晚上修炼静功放空心灵，还要坚持锻炼精神，早就自扰不堪了。
    而且，即使他是剑客、铸剑师，学识上有了一定高度，但毕竟年轻，人生经历不值一提，能解决的问题也是有范围的。一些学生来自生活、人际等等方面的困惑和迷茫在他这里找不到答案，还可能把他带茫然了，最后只能扥一些陈总那里继承来的鸡汤搪塞过去。
    说到底，他不也是青春期吗？
    与此相比，一些来自
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>