列，这何其不公。
    非要说两个先生的含义不同，那无疑是陷入了厌女的陷阱。
    还比如，爸妈、父母、男女、龙凤，总是男在前女在后，这些带有歧视性的约定俗成都不该再出现在文学作品或是日常生活中，尤其是更为严谨的教学书本上。
    以及一些文学或是日常用语。
    同样形容狠毒。
    女人是最毒妇人心，男人却是无毒不丈夫。
    前者就是恶毒，后者却是褒义。
    唯女子与小人难养也、婆婆妈妈、像个娘们儿、娘炮...
    这些，都不应该出现了。
    如此一番改善下来，直到彻底完善，才能用到所有教科书上，再展开教学工作。
    更改文字才是首要任务，教育可以再等一等。
    毕竟，磨刀不误砍柴工嘛。
    文字作为教育的工具，当然要优先完善。
    当然，仅仅只是书本上的教学是不够的。
    这些更改的内容还要融入到人们的日常生活用语上。
    不过这就得靠宣传和其他措施并用了，基地又不能让所有人都重学一遍，是不？
    再说，就算学过，许多人的思想一时之间也极难改变。
    但不
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