导室十间。”
    “课程主要有两部分，一部分是严格的ABA训练；一部分是通过音乐、情景、艺术等等方式，对孩子进行辅导。”
    “正好下午有几个孩子来进行干预训练，女士如果有兴趣可以去观察一下。”
    方鱼点了点头，跟着女护士走到一个房间外。
    屋里的老师正在教孩子自己拿勺子学吃饭。
    ——把盛满米饭的塑胶碗放在自己面前，拿起勺子，挖一勺米饭，塞进嘴里，咀嚼二十下，咽下，喝汤，吃菜。
    老师重复四次后，孩子才终于把第一勺米饭塞进嘴里，过程中还漏了满身的饭粒子。
    老师也没管，反而是大声赞扬。他们又接着看了一会儿，终于看到孩子把米饭咽下，然后去舀汤，到嘴时自然又是泼的一点不剩。
    小玫解释道：“训练自闭症孩子，一定要时刻记住你的目的。如果是想孩子学会吃饭，就只关注他吃饭的过程好了。千万不能把注意力转移到饭漏了、汤洒了这种细节上。
    有些家长急性子，恨不得孩子马上和正常孩子，或者大人一样吃得好。孩子鼓起勇气拿起了勺子，家长不去鼓励，反而训斥他舀勺米饭都舀不好……这样不仅产生不了效果，还会有反面影响。孩子被训斥
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