从教务室拿出一串钥匙，带上西蒙斯走过走廊：“西芒托学院，这是我们贾维斯小学最值得骄傲的一个实验室。”
    西芒托学院？！
    这名字听起来很熟悉啊。
    跟着教导主任走，直到走到走廊尽头，看到走廊上挂着的肖像，她终于想起来，这不是意大利的那个么。
    西蒙斯觉得肖像摆得很有想法，摆在最前面的是伽利略，毕竟西芒托学院思想来自于他。
    肖像下的评价很中肯，西芒托学院创始人，现代科学之父。
    接着援引爱因斯坦和霍金的评价，下面罗列了伽利略在力学、光学等方面贡献。
    第二幅肖像是个带着大帽子的男人——弗朗西斯·培根，下面简介——英国伦敦皇家学院思想创始人。
    接着第三幅、第四幅分别摆着牛顿和胡克，作为伦敦皇家学院代表。
    夭寿啊，把牛顿排在了培根和伽利略后头，仔细想想好像没什么不对。
    接着看下去。
    第五幅是法兰西科学院代表——笛卡尔。
    第六幅是德国柏林学院代表——莱布尼兹。
    教导主任看西蒙斯看得入神，就解释道：“这里罗列的是历史上第一次重大的科学革命时期，四大科学院
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