那个笔筒里随便拿出了一张被蜷成一个球的纸，然后慢慢展开，上面写着三个实验的名称，难度依次增高，当然，也不局限于物理的实验，但是这也都在谢文涵的能力范围之内，谢文涵先拿出一支笔在这张纸上写了些什么，那监考老师漫不经心地望过去，见谢文涵将用到的工具一一列出，目光不由微微回暖。
    这张纸上只有三个实验的名称，没有一点步骤和提示，就是工具都需要自己去取，而且考核面又广，万一有考生运气不佳，直接遇到了一个听都没听说过得实验，怕不得当场心态崩一半。
    而实验室里的考生被实验困住了手脚，外面的考生还在等，而且肯定会等不少时间，这是对双方心理素质的考验啊，
    毒……实在是太毒了。
    谢文涵一边感叹，一边动作利落地将三个实验的工具一一拿齐，这时候就显示出他知识面宽广的好处了，这三个实验他虽然没有一一做过，但是也陆陆续续看到过多次，各种实验变型也遇到过，而且谢文涵还有一个毛病，遇到实验的时候大多都会从心里演练一下，即使没有条件去做这个实验，但是模拟一下，对理解多多少少也有一些好处，所以他对于这些个实验步骤等等，也还算熟悉。
    这些实验他虽然没有做过，但是实
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