开始考虑有没有天赋，现在她还差得远呢。
    那两位嬷嬷还好一点，每天教完知识点，引导着五儿完成基础练习之后就下课了，也不敢额外加作业。学业压力完全不是来自老师那方，更多的还是她自己给自己施加的压力，基本上能有进步全靠她自觉多练多复习。
    三爷的绘画课就不同了，从他教儿子和以前教她写字就知道他绝对是个严厉的老师，课堂上是一点情面都不讲的。
    而且五儿的绘画课是完全从零开始的，从作画之前的准备工作环节要用的笔、墨、纸、颜料知识和画的理论流派，再到真正拿起笔……全部都要慢慢掌握，所以压力真的是巨大的。
    除了这些，三爷一早一晚还要拉着她一起去锻炼，散步、跑步、骑马、拉弓就不说了，反正她也喜欢这些。但是最后还要被迫和三爷练习布库，每天都被他当一个麻布袋一样甩来甩去摁在摩擦，这些就真的不能忍了！
    更不能忍的是：明明白天里都已经有那么大的运动量了，晚上的运动却还是不减量！
    虽然五儿没有亲眼见过生产队的驴，但是她觉得这段时间她和那头驴所过的日子应该也差不了太多。三爷不知道从哪里受到了什么刺激，要这么高强度地折腾她。
    每天都过得
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