她没想着供着学校里的学生，想要得到教育资源不能完全等着别人施舍，希望培养出她们用劳动来换取机会和资源的习惯。这样教出的学生才能真正做到自立自强。
    厨艺老师就是育婴堂里请的帮工，不过五儿已经派了烹饪高手去指导她们的厨艺。她把藏书楼里能找到的食谱书都复制出来了，送到学校发下去作为教材，有悟性的自然可以学到东西。
    学校目前教的只是初级厨艺，不过也会提供给想要继续钻研厨艺的学生深造的机会。
    内务府里想要退休的老厨子有大把，在外面养老可比在宫里养老要舒服。到时候请一两个出来开厨艺进修班也是随时都可以的。
    体育课就是劳动课，这个就由育婴堂那边安排了。据她所知，育婴堂里面的孩子是需要做一些手工劳动来赚取生活开支的。
    五儿只需要确保平日里的劳作不伤到学生，不是压榨学生就够了。至于别的，她不想管也管不了太宽。入乡随俗，总要根据实际情况来做决定。
    “柳嬷嬷，我记得你给我看过的账册里有京城里的一家绸缎庄？”五儿印象中那家店铺每个月的流水还挺大的，虽然没有亲自去看，但她猜那家店规模应该不小。
    “主子说的是洪昌布庄吧？四
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