学生这么多年，透过学生的舞蹈看人还是能看出些什么的。
    班上这个叫苏小棠的女孩子很安静，学起舞蹈来说速度不快不慢，刚刚好，属于受不到老师夸奖，但也不会让老师头疼的那类学生。
    但是，有心的阿k发现，小棠其实学得很快，动作要领也掌握的很快，但是每回看他们练习成果的时候，这女孩儿向他展示就不如私下自己跳得好了。
    是跳不好吗？
    自然不是。
    展示课上，学生每人都要跳三次给阿k来看。
    小棠第一次跳得很拘谨，不像优秀的学生一下就跳那么好，她甚至和稍差的学生一样出现错步；
    第二次，她跳得算是合理的跟上了；
    第三次，她的水平已经达到了学生里最优秀的学员水平。
    厉害的就在这里，这姑娘初跳每次都不打眼，可最后的一次都脱引而出，发挥到了极致的完美。就像是完全变了一个人一样。
    阿k每次看小棠三次展示，都觉得她是在演戏。
    为什么这么说呢？
    这每次展示课的三次舞蹈的过程中，她都能跳出一个梯度来：差——良好——优异。
    就像是事先安排好的，每次都是这样。
    
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