，三三并未注意。
    走了几轮后，没有脚步声的英语老师从后门进，一些后座上已经不在乎成绩的学生看到她进来，装模作样的看着小声念着不知何意的单词，手中笔转了又转。
    有人四处张望终于发现了老师，马上举了手。
    老师们常说，带着问题学习，进步总会快。
    真的吗？三三已经有些怀疑。
    三三也发现了老师，看着老师弯下腰压着声音给问问题的学生做解答。
    她曾紧张慌张，磕磕巴巴，红脸红耳的问过老师很多次，然而进步呢？
    她把问题归到自己身上，是自己笨，那句“孺子不可教也，朽木不可雕也”大概就是来形容她这样的笨学生吧？
    笨鸟先飞，她继续埋头课本试卷。
    **
    “你的写作写完了吗？惨啦，我最后一句没写完就被监考老师喊交卷了！”
    “我的听力有一题听不清楚，随便选了一个，还有句型填写我写错了一个单词，我交卷后才想起来！明明是送分题啊，这次肯定没有一百一以上了，好难过啊！”
    “我也是，估分才一百多。”
    三三侧身穿过正在讨论试题的同学，往往听到这些她就想逃离。
    
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