第六章.请给我一个合适的理由
事情吗?有的话就说出来,我一定尽全力来帮你解决。”不怪卡尔教授这么热情,主要还是因为徐俊涵自身成绩突出,在校各项表现也都很优秀。这才深得教授的欣赏,其实这一点在全世界哪里都一样的,那些喊着好学生差学生一视同仁的,你扪心自问敢说自己没有对好学生差学生另眼看待过吗?
徐俊涵也有些被卡尔教授的热情吓到了,他连忙摆了摆手,并且说道:“没事的,卡尔教授,我在这边一切都很好的,并没有什么困难的。所以就不劳烦您了。”闻言,卡尔教授这才收起了那份热情的心思,但还是对徐俊涵说道:“xu,你是我近些年来所见到过的最有天赋的学生之一,我敢向你保证,只要你努力钻研学术并且将来能够把你所学到的知识学以致用的话,那么未来整个世界所现有的经济格局必将会被你所打破,主宰世界经济的那些巨头之中必将会有你的一席之地。老头子我这么一点儿眼力阶还是有的。”
从这里就可以看得出来,好学生和差学生的本质区别。至少,在老师这里的待遇是截然不同的两种待遇。也许,有人会说,不是说好的好学生和差学生都要一视同仁的吗?对此,只能说一句“呵呵”。说得天花乱坠,好学生差学生都一样,都要一视同仁。但是,能够真正做到这一点
<本章未完请点击"下一页"继续观看!>