常筹的儿子叫常傅，同父亲一样是个普通人，但他并没有学习父亲的手艺，从五岁起他懵懵懂懂的和父亲一起周游各地，父亲做手工养家糊口，自己就跟在附近邻家的哥哥姐姐背后去学堂蹭课听，到后来不知不觉，他也成了在学堂上讲文教字的先生，对在墙角蹭课的孩子亲切可嘉，也就愈发想要把课程讲的有趣，传播文化。
    人啊，浑浑噩噩过日子也是一生，找到生命中最重要的事情也是过一生，万物生灵周而复始循环不息，又都能在人间留下什么呢？或许像常筹手中的竹子，伐下竹子，竹子在世上的生命便已经消逝了，而竹子的身躯，却在手艺人手中得到了重塑再生，还可以在人类的世界里存守百年，这大概就是它一生的意义。或许像常傅教习的文章识字，传承上古智慧，古老的箴言在年幼的孩童口中重新历练出新的意义。
    那么人呢？世事无常，人生如戏，无常变化本身，或许就是人戏剧化一生的意义。
    常筹很感慨。他怎么也没料到，会在菀竹城遇到曾经的故人，而故人又是夏国当朝的国君，同样也没想到，已然成为国君的南宫文轩仍会记得他这个糟老头子，还激动的叫他“木匠大叔”，甚至屈身拜访他的家，知道他儿子是教书先生，他又想用这些年攒下的钱买个大
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