舒秦老老实实待在全麻手术间，禹明忙着课题和竞赛的事，基本不怎么进手术间，但只要回来就会抓着她练习全麻chā管。
    教的时候还不忘问问题。
    “经鼻chā管时，导管与面部呈多少度。”
    舒秦想了想：“90度。”
    “婴儿杓状软骨的声带占声带全长比例多少。”
    “二分之一。”
    接连问了十几个问题，舒秦只答错一个，禹明摸摸下巴：“你不在看米勒吗，晚上把全麻chā管的部分认真看一遍，明天继续考你。”
    第二天再问，果然刁钻了很多。舒秦每错一道，晚上看书的时候就会找相应的内容进行巩固。
    这种强化练习非常管用，她不但把全麻chā管技术夯实了一遍，对于教学考试的固有流程，也很快熟悉起来。
    周四的晚班医生是章副主任带出来的学生，禹明当晚都没留在疼痛病房，一查完房就走了。
    那个医生三十来岁，姓柯，等jiāo完班，笑着问舒秦：“你叫舒秦是吧？”
    语气很随意，也没什么架子。
    舒秦笑着点点头：“柯老师好。”
    柯医生看看她桌面的资料盒，拉着她闲聊：“晚上待在这收
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