“小康水平是什么意思？”媛媛问。
    一旁的小草接口“就是小康的水平。”
    “那么小康是什么意思？”媛媛又问。
    小草又接“小康就是康老师。”
    “不是的！”媛媛断然反对。
    “是的，我听见有人叫康老师小康。”小草据理力争。
    听着她俩的对话，我在一旁直乐。
    “老师，你说，小康水平是不是康老师的水平？”小草赶快寻找盟友。
    “康老师的什么水平？”我笑着问。
    “嗯——”她思考了一会儿，道，“教学水平！”
    “哈哈，不是！”
    “不是啊，那是什么？”小草急了。
    “那是生活水平。”
    媛媛骨碌着眼睛“那小康水平是什么水平？”
    “这样吧，我们先不说小康，先说贫穷吧。你们是怎样理解贫穷的？”
    “就是很穷。”
    “怎么个穷法？”
    “缺衣少食。”小奇道。
    我继续道“比贫穷好一点就是温饱。你们知道温饱是什么意思？”
    “勉强解决吃的和穿的问题。”媛媛答道。
    我又继续“接下来就是小康，
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