留下一元交给德育室不就行了吗？这样，既用到了钱，又得到了表扬。对哦，我刚才怎么没想到？用剩一元钱给德育室最划算。
    当然，这一切都是我瞎想的啦，因为我根本没有捡到50元钱啊。
    哈哈！好真实的周记！小雪真实地描摹了自己的心理历程，没有藏没有掖，从作文的层面上来讲，确是一篇好作文。然而，教师不光要“教书”，还肩负着“育人”的职责啊，我不能假装没看见她“最划算”的想法。
    我思考了一下，先到班中做一个调查，要求他们实话实说，捡到钱后会怎么做。
    小毅说“我想如果没人看见，我就悄悄地放在口袋里。然后放学后买东西吃，如果有人看见，那就只好交到德育室了。”
    小晨说“我觉得可以改用一下孟子的话，钱，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍义取钱也！”
    “如果在学校里捡到钱，面额大的话，我会交给德育室；面额小的话，我可能会自己用。”
    我道“我们曾经背过一段话道德只是简单的是与非的问题，可是实践起来却很难。现在看来，这句话讲得一点都没错。”
    他们都点点头。我想，捡到钱，最好的做法他们都懂，老师讲过，品德上有要求，
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