复着写，你们看，这题我们可以先写一个现象或者结论，再写对这个现象或结论的分析判断。就以那题保洁人员为例子，我们可以这样说，保洁人员每天辛苦地打扫卫生，谁能说他们不伟大呢？”
    小涵的妈妈是我的同事，这天，她和我说，这几天她快要晕倒了。我问她怎么回事，她说“这天让小涵做一道据词定义的题目问‘志同道合’的‘道’是什么意思。他说是‘说’的意思。我一听就很火，问他，那整个词怎样讲？他居然说他们有共同的志向，有很多共同的语言。”
    我大笑“哈哈哈，他居然这样自圆其说啊。”
    “还有！更气人的，下一个词语是‘说长道短’，我问他这里的‘道’是什么意思？你猜他回答我什么？”
    “什么？”我也很好奇。
    “道理！”
    “那他怎么解释这个这个词呢？”
    “他说，就是说的话很长，道理很短。”
    哈哈！怪不得她要晕倒了。
    正想好好安慰她一通时，课代表来交作业，告诉我“小明的试卷没有订正，他说，没人借他抄，他不会订正。”
    啊？我被他气得笑了起来。
    --
 <本章"完"请点击"下一章"继续观看!>